El Aula de Inclusión e Innovación Social celebra el coloquio “Metodología de intervención sobre colectivos

El Aula de Inclusión e Innovación Social celebra, ante más de 60 alumnos de la facultad de Ciencias Sociales de Talavera de la Reina,  el coloquio “Metodología de intervención sobre colectivos vulnerables” ante más de 60 alumnos Este último coloquio, llevado a cabo en la

El Aula de Inclusión e Innovación Social presenta sus acciones 2024 al rector de la

Los integrantes del Aula de Inclusión e Innovación Social (Grupo de Entidades Sociales CECAP, Laborvalía y la UCLM) han presentado ante el Rector de la Universidad de Castilla-La Mancha las numerosas acciones que se llevarán a cabo durante este 2024. Entre las líneas de acción

CECAP JOVEN, a través de Moviliza-, y el Aula de Inclusión e Innovación Social, fomentan

CECAP JOVEN, como entidad colaboradora con el Aula de Inclusión e Innovación Social, desarrolla el coloquio “Voluntariado Social: Acción y Cooperación para la participación en la Sociedad”, dirigido a estudiantes de Educación Social del campus de Talavera de la Reina-UCLM, con el objetivo de fomentar

Más de 50 alumnos y alumnas de la UCLM participan en el Ciclo de Coloquios

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GESTIÓN ECONÓMICA Y FISCAL DE FUNDACIONES Y OTRAS ENL

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La Universidad de Castilla -La Mancha promueve la Responsabilidad Social a través de Coloquios Interdisciplinarios

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Coloquio: Gestión Estratégica de Emprendimiento y Economía Social

Con este curso, ofrecemos a los estudiantes un espacio de reflexión y conocimiento en el marco de la Responsabilidad Social y Emprendimiento, abordando cuestiones relacionadas con su gestión estratégica y la exposición de ejemplos reales de empresas de economía social. El Aula de Inclusión e

La UCLM acoge el taller de Iniciación a la Robótica, una de las disciplinas más

Este jueves ha dado comienzo en la Fábrica de Armas del campus de Toledo (UCLM), el taller de Iniciación de Robótica, una de las ramas de la tecnología actual más demandas por los jóvenes. Desde CECAP JOVEN, con el objetivo de servir de herramienta transversal en